你给孩子买的玩具，是不是你想玩的
大家好，我是一名【天使宝宝的侠侠妈】。很高兴回答您的问题。
宝宝出生前，我都没有购买任何玩具，不是不想买，而是不知道要购买什么样的玩具，后面随着宝宝出生，根据她月龄的运动发展情况，我才开始有了购买玩具的计划。
我给宝宝买玩具的理念，在安全的基础上，单一功能的玩具很少，选择大部分为综合功能的玩具，这样既可以让她有玩的乐趣，同时可以让她锻炼技能，并且能够让玩具能玩的时间更长久些。
下面和大家来聊聊我的一些经验：
选择适合月龄期运动发展的玩具
我的宝宝现在是九个半月，经历了抬头—翻身—学坐—学爬—学站的阶段，现在扶着东西已经可以走的很好，在这些大运动发展阶段中，我对应不同时期，购买了一些玩具，有些从3个月玩到现在，宝宝非但没有厌弃，反而越来越喜欢哦。
抬头时期：多半是在1-3个月时期，这时候是培养宝宝抬头的最佳时期。我购买了黑白卡片和棉质玩偶，每天用黑白卡片给宝宝看，看的时候可以上下或者左右移动，距离保持在25公分内，可以边讲解边移动，很好的锻炼宝宝的眼部视觉训练,激发并完善宝宝的视觉发育,激发宝宝探索、观察周围事物的能力哦！玩偶我选择的以红色为主色，通过娃娃上下移动，可以吸引宝宝抬头看，最重要还有一个安抚的作用，我家是小姑娘，现在懂事了，睡觉都要和小玩偶玩一下，就乖乖入睡哦。
翻身时期：3-6个月时期，首先发育早的宝宝，2个月的时候就有想翻身的举动了，这是培养宝宝翻身的最佳时期。我买的是会发亮光的早教机器人，可以播放音乐、国学、故事等，通过声音吸引宝宝寻找声源，正确找对方向，就会努力的想翻过去，同时这个时期，我会比较规律的播放早教内容，开始初期的早教熏听咯。
学坐时期：5-7个月时期，当宝宝有想学坐的欲望时，用我们的双手握住宝宝的手，宝宝会借助我们的手部力量，尝试自己坐起来，这时候就是培养宝宝学坐的最佳时期。这个时期我购买的是拍拍鼓和音乐床铃，拍拍鼓可以帮助宝宝坐着玩，用手拍打发出音乐，既可以锻炼手部力量、精细动作发育，还可以起到音乐早起启蒙；床铃我是安装在，宝宝经常玩耍的沙发边上，床铃有一个控制器，同样可以放音乐，然后不同的小动物会随着音乐摆动，引导小朋友去用手抓握，帮助学坐起来，也能很好的锻炼手部力量呢。
学爬时期：7-10个月时期，这是宝宝学走之前，至关重要的一部分，多爬对于宝宝的左右脑发育、全身平衡协调能力和空间记忆，有着关键的作用。这个时期，我选择了会说话、发光、可行走的玩具和可滑行的不倒翁，这类型的玩具，发光的功能可以刺激宝宝的视觉，吸引宝宝的注意力，可行走的功能可以引导宝宝，想要抓住玩具从而就会开始往前爬，会说话是刺激宝宝的语言能力，多维度的让宝宝在这个阶段飞速成长。
学走时期：9-13个月时期，当宝宝学会了前面几项技能，打好了基础，就是为了学走做准备，这时候是学走的最佳时期。这时候的宝宝，大运动发展能力已经升级了一个里程碑，对于游玩的空间需求更大，我选择了内容丰富的、可拼接的爬行垫，给宝宝创造游乐空间的同时，爬行垫上丰富多彩的内容，也可以给宝宝慢慢学习、认知将来要接触到的东西，还可以把之前购买的玩具，放在垫子上一起玩，更有益于促进亲子关系。
以上就是，我给宝宝购买玩具的一些分享，玩具不在于多，在于精、在于质、在于有益，单一功能的玩具有几个就好，可以多买些开放式思维、综合功能多的玩具，助于培养宝宝的专注力，也有益于宝宝的探索和解决能力。
购买玩具，你们有什么心得吗？欢迎下方留言交流哦
你好，我是言言妈，很高兴回答你的问题！
我家宝宝一岁了，我发现我太少给宝宝买玩具了！不过玩具在于适合而不是多。
分享一下我的玩具选购依据:
宝宝在0-3个月的时候，因为宝宝都是吃吃睡睡，活动时间不多，这个时候主要锻炼抬头能力和视觉激发，我就给买了黑白卡和可以悬挂在婴儿车上面的色彩斑斓的风铃。
4-6个月的时候宝宝会翻身会开始抓握东西，这个阶段我没有买任何玩具，就是家里的各种小东西自己动手做的。我给宝宝做各种“标本”，说标本，其实就将棉花、纸、毛线、铅笔、羽毛、树叶之类的东西固定在文件上，给宝宝触摸和抓取。
7-9个月的宝宝对声音比较敏感，买了汇乐的摇摆鹅和带音乐的摇铃。这个阶段宝宝正在练习爬行，摇摆鹅放在爬行垫一端，宝宝想想玩会用力爬行去够。
10-12个月的宝宝开始有了小小的思维，会观察因果关系，只买了一套软积木。我带宝宝做早教活动，将黑豆用透明玻璃瓶装好，然后盖上瓶盖摇一摇，会发出清脆的声响，宝宝就会知道这个声音是豆子发出来的。软积木经常带宝宝搭建，或者我搭好了宝宝过来推翻，乐不可支，现在宝宝自己会单独堆三块了。
其实很多时候买玩具只是我们认为宝宝会喜欢，实际上宝宝很多时候并不喜欢玩具，反而喜欢探索。
当然不是。我给我家孩子买的都是些拼装玩具，是孩子自己要求的，我是玩不了的，看到都头疼，1000多个零件，不过这些玩具确实很好，能锻炼孩子的专注力，还可以开发孩子的智力！
你好，我是小方，很高兴回答这个问题。
孩子的陪伴有一部分是跟玩具一起的，每个家庭👪或多或少都会给孩子买玩具。关于买的玩具是自己想玩的还是宝宝要求的，我们家里一部分是孩子要求的，另一部分是宝爸自己也想玩才买的。我家里是女宝宝，爸爸的小情人，妈妈的小棉袄，对于孩子的要求只要是合理的基本上是有求必应。加上爸爸又是“女儿奴”，对女儿更是宠爱有加。
只要去购物总少不了玩具，像飞机✈️，小汽车🚗，小音乐鼓🥁，钢琴🎹，小猪佩奇，超级飞侠套装，小老虎🐯，数不胜数，就不一一列举了。这些都是宝宝看到自己想要的。
下面我就来说说我老公想玩才买的，像挖土机，拉货车，买回来宝爸研究了半天才学会。学会了肯定自己要先过过瘾啊，那宝宝只有在旁边看的份，完全就是一个小跟班了。宝爸玩累了宝宝才有机会玩。
夏天的时候买了一个充气游泳池，这也是宝爸想用才买的。买回来的时候宝宝太小了，还不敢下水，最后也就闲置起来了。
大多数宝宝都是喜新厌旧的，很多时候我们都只知道给宝宝买玩具，实际上买回来也玩不了几次就压箱底了。所以我想说的是我们不但要舍得为孩子花钱，也要有耐心陪孩子玩，一起探索玩玩具的乐趣。不要只是为了让孩子自己玩，才给孩子买玩具。
这是我的回答，不知道有没有帮助。
这个问题说到了我的心坎上，我的答案是“是的。”
女儿还小，现在10个月大，对于外在所有的一切新鲜的物件怀有好奇心，所有拿到手里的都会被送进嘴里品尝一番，并且每件玩具都只玩一会儿便没有了兴趣，丢在一旁。不仅如此，她并不区分玩具和其他她感兴趣的东西的差别，在她眼中“众生平等”。
而我每次买玩具，都是从我的角度出发，认为她玩腻了现有的玩具，需要新鲜感，或者认为这个阶段的孩子「该玩什么样的玩具了」，或者我发现她喜欢啃咬什么东西，于是把她的行为偏好当做她的兴趣方向去「寻找匹配的玩具」。因此我会挑选出我喜欢，并且自认为是合她口味的玩具。
现实情况却并非如我所愿。比如朋友推荐我给孩子买「叠叠杯」，我看了一下真的挺喜欢，五颜六色、从小到大、数字、形状、多功能、各类玩法，真的是成人思维设计出来的玩具。可到我女儿手里呢，每个杯子都在手里把玩一下后，被放进嘴里开始品尝。[捂脸]真是可惜了设计者那么多用心良苦的功能。
我发现她喜欢抓遥控器玩，于是买了一个五颜六色的玩具遥控器给她。她倒是也喜欢玩，但是一旦发现了真实的遥控器，这个玩具瞬间就失宠了。[我想静静]如此一来，我真的是不懂了。
我逐渐开始去理解这个年龄段的宝贝的行为。她在用嘴巴去探索周围的世界，她对不了解的一切感兴趣，比如一个瓶子、一张纸、一片叶子、一只蚂蚁、一粒芝麻、一根小线头、妈妈的眼镜、手机、充电器……都能玩儿上好久。在她的眼中这些都是玩具无类。不由感叹，“子非鱼，焉知鱼之乐？”
现在我在控制自己去买玩具的冲动。我告诉自己：玩具的目的是带孩子去探索和认识这个世界。她感兴趣的，便都可成为玩具。妈妈只需要保护她在探索时的安全就好，别把不该啃咬的吃进嘴里。
谢邀！
给小孩买的玩具一般都是小孩自己喜欢的，咱做爸爸妈妈是陪着玩的[捂脸]。还有，孩子每个年龄段玩的玩具都不一样，像我儿子七八岁了，就喜欢玩乐高积木。玩这种我看着也好，可以开发脑力和动手能力，挺好的。有时要我买别的玩具我不怎么肯买，要买乐高积木我随口就答应了[笑哭][笑哭]。儿子对搭积木这方面比较有天赋，几盒积木他自己想搭个什么就搭个什么出来，唯妙唯肖。只要他开心就好了！！
我是80后的家长，想起自己小时候，父母没给自己买过什么玩具，很多都是很自己做的，不需要花什么钱，比如沙包、毽子等等，简单也玩得开心。
为人父母后，家里只有一个孩子，看得比较重，基本上要什么都满足他。玩具方面，我根据孩子处在不同年龄阶段的不同，给他买合适的玩具。
比如，为了培养孩子智力及动手能力，给他买了乐高积木；为了培养他的创造力，买了画板相关的玩具......
但可以说，这些玩具我小时候都没玩过，但不否认，我自己在买的时候，会掂量一下是不是自己想玩的。
玩具这东西，你不让孩子试试，永远不知道好不好玩。但是，一定要安全、环保且优质的玩具，那种既没有启发性、又不能培养孩子创造力及思考力的玩具，最好别买，买了对孩子没有什么好处。
我之前也不知道该给孩子买什么玩具，除了自己在网上或儿童专卖店瞎看外，我还在父母群中向其他家长请教，很多父母很热心，他们很愿意把自己的经验，无私分享给其他家长，一些国外引入的优秀玩具，比如七巧板，逻辑狗，不仅能搭图形，还能边玩边学数学非常棒。
当然，我们在购买时，一定要根据孩子自身的性格特点来进行选购，千万别看到别的孩子玩，自己孩子也非给他买个。这是不好的，因为有些孩子可能对这种玩具根本不感兴趣，这正如小男孩和小女孩他们所选择的玩具是完全不同的，所以，按兴趣来就好。
另外，选择一个高质量的玩具，孩子可以玩很久。再说到乐高，一套积木变化多端，除了可以搭建他推荐的图形外，孩子还可以发挥自己的想像力，自行搭建，而且几年都玩不会，虽然贵点， 但贵还是有贵的道理。
这个问题问得我无言以对啊，作为一个玩具开箱博主，琅宝的玩具其实大部分算是展示样品[捂脸]但是我们也会适当给他选择适合他这个年龄段玩的玩具[呲牙]所以，对于给孩子买的玩具是不是自己想玩的，只能说参半吧
疫情过后，教育机构是否还要继续沿用线上教学工具？你怎么看
这个问题需要辩证看待。
首先从个人的自律性角度看问题，其次从客观角度看问题。
1，站在内在的自律性角度看，线上教育对于大多数人是个笑话！为什么呢？大家自己问下自己的内心，做到君子慎独了吗？做到了线上教育是可行的，反之，哈哈了。
2，站在客体角度看，这是复杂的变化的，因为这里还要分类看待问题，总之客体角度的看，有多少因缘条件，就有多少分类情况！
举例说明一种情况，其他的可以以此类推说明，假设这个学生家里父母文化低，父母自律性差而且好看电视打麻将看连续剧，这种情况下，这个孩子可能就费了。[大笑][大笑][大笑][呲牙][呲牙][呲牙]。
客体角度不同会有不同的结局。种子，条件是复杂的！
菩萨畏因，凡夫畏果！
哈哈~
疫情过后的话，应该是会采用回原来的面对面的教学，在这里我提出我自己的见解。
首先你说的是疫情过后，我们考虑资金问题，学校是能带动消费的地方，里面的那些食堂签订的合约肯定是要挣钱的，特别是大学城周边的商铺本来就租金高，政府部门就得考虑经济这一点。
如果在学校采用面对面再加上线上教学这个是有可能，因为，利用了学生的课余时间，大学也有课程在线上教学，这有好处也有坏处，但只是有可能，
还有就是滑稽一点的话，住宿费都交了，学费都交了，还用线上教学不亏了嘛，🤣🤣
完全不建议线上教育，折腾家长，累晕孩子，本来线上教育是个辅助工具，线上可以在教学之余，做线上辅导，完全线上教学，完全不可取，家里家长忙碌的不说，孩子眼睛根本受不了，适得其反，万万不可取啊。
可以沿用一部分啊，但是还是要以身教为主，学校有那种学习的氛围，相互交流，也促进了学生友谊，提高学习兴趣，人是群居动物，还是在一起学习更能提高成绩，
视频加载中...疫情过后，我觉得应该线上线下一起相结合开展教育培训业务。线下的优点是，面对面，手把手教学，学员体验更直接更深有体会。线上教学更省心便捷，老师在家就可以给学员授课，必定可以省下大家不少的时间成本和交通费用。
暂时的吧！线上教育不是适应所有的教育范畴，虽然说有它的优势，由其是疫情期间突显其优势，但是在大的范围内是不可能的。如小学生，他(她)们还没有自控能力，家长如何能安心去工作？孩子一个人在家能否安全？既使有老人在家陪同，毕竟学习氛围远远不如在校更好。同时孩子进入校园学习，也是从家庭走向社会迈出们第一步，除了更好的学习外，也是培养孩子如何交朋友，适应群体生活工作的第一步。个人一点观点而以，不喜勿喷！
特殊时期的线上教学
随着疫情的爆发，国家教育相继出台了多个应对疫情封闭，停课不停学的政策，很多商业机构也响应号召投入其中，对商业机构来说这是一石二鸟，既响应了国家号召，又打响了自己的品牌，虽然是免费的，但这个广告影响巨大！
网课其实是很多底层人，甚至是工薪阶层很多人没接触过的东西，通过响应国家的号召，让更多的人接触和明白了这个事物！疫情结束后，国家就不会继续实行线上教育，就像很多企业，现在的网络这么发达，为什么还要去现场，集中办公？何不都在家里办公？这个比喻可能不太恰当，学生和成年人是不同的，如果一味地进行线上教育，先不说学生的德智体美全面发展，光是学生的身心就会产生很大的危害！
比如，一直宅在家里，一直和电子产品的相伴！不能有效的沟通，没有朋友，学习是交朋友加深感情的方法之一，同样玩耍也是如此，一直宅在家里线上教育，孩子的社交能力也是很大的问题！
所以说，线上教育只是特殊时期的应对方式，到这种方式不会消失，国家是不会继续使用这种模式，能延续的也只能是商业模式的教育机构，可以说只是辅助类教育方法，是上不了正堂的！
照目前情况来看，河北省内高校有没有可能在3月底返校
我就住在河北某大学的家属区内，家属区和校区仅仅是一个铁栏杆之隔，到目前整个大学校园，各个门口严密把控，丝毫没有开学前任课征兆。
河北省内的高校有没有可能在三月底返校？我认为绝无可能。
河北省目前不具备开学的条件，如果能够保持零增长到解封期，高三初三的毕业生有可能实现三月底开学，高校不可能。
河北省是从2月28号开始清零，从整个地图分布上来看，疫情比较严重的地区集中在张家口、唐山。虽然河北省确诊人数并不多。但是作为河北人，我们都知道河北省的疫情特点：没有较为集中的地点和时间点，无论从地点的分布还是时间的分布都非常分散。
再就是河北和北京接壤，北京的情况并不十分乐观，这几天经常零星蹦出一两个，也给河北省的疫情防控带来了很多不稳定的因素。
如果河北省能够一直保持确诊病例零增长，根据两个潜伏期的解封标准，三月底高三初三的学生有望最先返回校园。
各地中小学开学之后，高校医学类院校和毕业年级的学生可能是第一批返回校园的学生。
根据教育部2月28号公布的通知来看，在有效防控疫情的前提下，各高校开学按照属地管理原则，所属高校的开学时间保持一致。除了上面提到的医学院校和毕业年级可以提前返校之外，其它专业和年级按照错峰开学返校的原则，还会往后顺延。应该是高三初三开学之后，中小学逐步开学，幼儿园开学，高校的医学院和毕业年级开学，最后是高校其他专业和年级开学。
高校开学更应该慎重，因为有不同于中小学的独特性。
- 大学生的生源来自于祖国各地，甚至于世界各地，现在国外和国内的形势都没有得到真正控制。甚至国外的形势比国内还严峻，很多地区的新增病例都来自于境外输入。高校开学也面临着同样的挑战。
- 大学生开学会造成各地区之间的人员流动频繁，得很多防控做得好的地区带来新的考验和挑战。因此如果全国的防疫措施没有有效控制，甚至要考虑整个世界的防控形势，高校才能谈开学。
- 高校一般都是寄宿制，人口密度更大。无论从宿舍到自习室到餐厅，甚至整个校园，都更加难以管理。
- 大学生和中小学不同，没有严峻的升学压力，各学校可以比较机动的安排教学计划。而且大学生本身具备了自主学习的能力，这一点要远比中小学生强很多。
总结：因此在全国的疫情没有得到有效控制的时候，无论是河北省的高校还是其他地区的高校，都应该慎重考虑开学的问题。这既是大学生本身负责的一种行为，也是对高校所属地区防控成果的一种保护。
河北高校3月底开学的可能性不大。教育部2月28日下发通知，明确中小学和高校错时错峰开学。原则上疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生个校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。
各校在制定具体返校方案时，可安排高三、初三等毕业班学生先返校。原则上高三年级实行省域同步、初三年级同一市域同步。
高校坚持属地原则，错峰开学错峰返校。坚持“一校一策”和属地原则，综合考虑“先省内后省外”“先本地后外地”“先一般地区后疫情严重地区”“先医学类院校后非医学类院校”“先毕业年级后其他年级”等多方因素。
大学生来自全国各地，风险较大，许多高校家长都比较担心。不建议高校仓促开学，等全国疫情完全结束再开学。开学需谨慎，开学路上坐火车、高铁、飞机，病毒传播得机会更多。学校到校后，吃喝在一块危险大。一个家庭一个孩子，决不能有闪失。
结合河北疫情，河北连续4天保持零增长，需继续观察24天疫情发展情况，如果能连续28天零增长，就具备了开学条件。时间推算的话，3月28日左右，但高校的话，会继续推迟一两周。
河北省原定于3月28日进行的2020年河北省普通高校专接考试工作推迟举行。具体考试期间和扩招计划，将根据疫情发展变化和扩招工作进展情况另行通知。
开学时间家长们都不要着急，等彻底安全了，尽量做到万无一失了再开学，学习固然重要，珍惜生命、健康成长更是家长的心愿。
老穆认为，河北省内高校在3月底返校的可能性几乎为零。
2月29日，教育部印发《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》。
通知指出，全国大中小学、幼儿园等开学时间原则上继续推迟。
再者，学校开学的顺序，往往是这样的:
高三、初三——高一高二、初一初二——小学中高年级——小学低年级、幼儿园和大学
大学开学，往往放在最后，为什么呢？
因为大学的学生，来自全国各地，而各地的疫情状况又是不同的，因而会放在最后开学。
我们再来看一下河北的疫情状况，如下:
河北昨日新增确诊人数为0，累计确诊人数为318，治愈297例……
整体来看，河北的疫情防控工作做得比较好，需要继续保持！
河北省教育厅之前是规定不早于3月1日开学，具体开学时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，届时会提前向社会公布。
目前，河北省大中小学、幼儿园继续推迟开学。延期开学期间大中小学继续开展在线教育，学生不到校。后续到校学习时间将视疫情防控情况，经科学评估后确定，提前向社会公布。
试问，河北的高三学生三月底都不一定确保开学，更何况是大学呢？
所以说，河北省内高校三月底不会返校！
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
河北省内的高校有没有可能在2020年3月底返校，关键取决于河北省此次新型冠状病毒肺炎疫情的控制情况。
这是截止到2020年3月3日13时，河北省新型冠状病毒肺炎疫情的各种数据:
至今已经连续5天没有新增确诊病例和新增疑似病例了，只是目前仍然有21名确诊病人尚在继续治疗当中。
返校的具体步奏，即使是学校开学，优先返校学习的也是高中三年级和初中三年级的毕业班学生，而不是包括高等院校在内的其它学校学生。
根据最新的全国各省（市、自治区）学校的开学时间，河北省的方案仍然是“继续延迟、另行通知”。
这说明，河北省的各级各类学校还是没有具体的开学时间出来。因此，河北省的所有学校的学生，还需要继续耐心等待一下，稍安勿躁。
按照一些医疗方面专家的解释，如果当地省份连续2个隔离周期28天没有新增确诊病例和新增疑似病例，理论上当地的疫情就已经稳定住了。
现在，河北省才连续5天没有新增确诊病例和新增疑似病例，时间还早着呢！等疫情稳定了、可以解除了再开学，才是最为妥当的做法。这对于国家、学校和学生个人都有好处。
目前来看，河北省内高校学生3月底返校可能性几乎为0。
第一、河北省高校数量达到122所，开学人员流动极大。根据教育部2019年6月15日发布的数据显示，河北省高校共计122所，其中本科院校61所，专科院校61所。这122所学校的学生一旦开学，人员流动百万以上，带来的感染风险极大。
第二、河北仅仅连续4天病例零增长。最新的数据显示，河北省连续4天没有出现新冠肺炎病例，这个时间相比于西藏、青海等省份还是少的，病毒潜伏期长达14天，未来的14天里是否能够保证病例零增长，这是无法预计的。
第三、高校学生除毕业生外，应属于最晚开学之一的一类学生群体。高校学生数量巨大，学生来自各个省份，开学不仅仅是关系到河北省内人员流动，而且来自全国范围内的学生回到河北，这样大范围的流动，无疑是大大增加感染风险。况且钟南山院士说4月底疫情才能被基本控制，3月底高校学生就返校，这是不可行的。
第四、河北省明确表示继续延迟全省学校学生开学时间。教育部此前对学生做出回应：全国疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。3月2日河北省教育厅发布通知：全省大中小学、幼儿园继续延迟开学，开展线上教学工作，开学时间将视疫情防控情况，经科学评估再公布。
第五、河北省推迟了原定于3月28日举行的2020年专升本考试。3月2日河北省教育厅发布通知，由于疫情期间不举办聚集性考试，推迟了2020年专升本考试，具体时间后续通知。这一举动充分说明了3月28日还不具备集体性聚体的条件，所以3月末高校学生也不会开学。
第六、全国疫情有外来输入风险，今天湖北以外地区疫情出现反弹。新冠肺炎最近在世界多国出现，我国已经出现外来人员患病来国的事情，疫情有反向输入和反弹的风险，这对我国整体的疫情防控工作不利，可能导致防控战线拉长，进而影响学生开学。
综上，个人认为3月末河北省高校不会开学，疫情没有得到有效控制，学生还是不开学为好，从长远来看，这样受到的影响是最小的，一旦开学发生感染事件，后果不堪设想。
大家对此有什么看法，欢迎交流。
河北省高校在3月底返校的可能性为零，虽然疫情现在连续多日好转，但这并不代表疫情管控彻底解除，风险仍然存在，具体分析如下：
1、最直接的证据
3月2日河北省教育厅发布关于推迟2020年专升本考试的通知，这个考试原定于3月28日进行的，但由于疫情期间不举办聚集性考试，所以时间推迟，具体时间还是待定。可见3月底高校是不会开学的。
2、疫情分析
从河北得疫情情况来看，的确已经连续多日未出现确诊病例，而且像邢台，衡水，保定，承德这些地方都已经将确诊病例清零了，全省还剩下确诊病例16人。但依据专家的分析，在出现零确诊后，必须还要继续保持28天，这样河北省才能叫真正的安全，所以目前仅仅还是在疫情的关键期，很难说是真的安全了。
3、开学条件
高校和中小学不一样，高校的生源是分布在全国各地，并非就是河北各地市内部的，疫情控制最关键的点在于阻断外来输入传播。当前国内湖北的疫情形势还很严峻，再加上国际上疫情也正在蔓延，每个省市的外来输入都值得警惕。
高校开学虽然是属于省厅管理，但必须还要形成全国的统筹，只有全国31个省市都彻底控制了，大学生们全国流动才有真正的安全保障，这也是开学的基本条件。
所以，我认为河北省的高校在3月份开学的可能性几乎为零，大学生当务之急还是积极在线学习，为那些推迟的考试做好积极的准备，最乐观的开学日期应该在4月份，当然最终还是要看湖北的疫情和境外疫情输入管控情况。
大家认为呢？欢迎留言讨论！
截至3月2日，河北自2月27日起一直保持着累计确诊318例的记录，已连续保持0增长记录5天，而且衡水、承德、廊坊、保定等地已经清零，取得这样的防疫成绩还是不错的，目前只有张家口的防疫形势比较严峻。
那么，照这样的情况来看，河北省内高校可能在3月底返校吗？
从目前疫情形势看，河北省内的高校3月底返校的可能性几乎为0。原因在于：
一、教育部最新通知称，高校原则上疫情得到有效控制前，大学生不返校，高校不开学。
高校因人口流动性太大，很多都是跨省流动，如果在全国疫情得不到有效控制时，就允许大学生流动，有可能造成疫情扩散。
二、按开学的顺序来看，教育部和各地教育部门均把高校开学放在了最后。
教育部最新指导原则，各省份开学要错峰错时错区域，高三和初三的学生可以先开学，高三实行省域同步开学，而初三可实行市域同步开学，这也意味着在省内疫情得到基本控制后，先让省外的学生先动起来，确保省内学生流动的安全性。
那么，如果要确保省外学生的流动也安全的话，只能等到全国疫情得到控制后再动起来。因此，高校开学时间会放在最后全国疫情基本得到控制后。
那么，疫情什么时候才能得到有效控制呢？
2月28日，钟南山院士表示，我们有信心在4月底基本控制这声疫情，也就是说到4月底，疫情最严重的湖北省的疫情也会得到有效控制，到那时，全国其他各地的疫情基本清0，而全国内高校学校再返校，也可确保校外师生的安生。
同样，河北高校的返校时间，有可能推迟到4月底才能进行。但停课不停教不停学，大学生做为成年人，应该更能适应网上学习，愿大家好好学习专业知识，确保开学后考试不挂科。
照目前情况来看，河北省内高校有没有可能在3月底返校？
截至3月2日24时，河北累计确诊318例，死亡6例，治愈出院299例，并且已连续保持无新增确诊病例、无新增疑似病例的双无纪录“零增加”5天了，整体疫情防控态势积极向好；但是相比起全国其他20多个省市自治区以来，河北省的疫情防控形势并不容乐观，压力可以说仍然不小！
按照教育部布署的“错峰、错时、错区域”开学要求，学生一般开学的次序是，先毕业班即初三年级和高三年级，再中小学及各类中等专科学校，接着是幼儿园及特殊学校，最后才是各级大学。并且对开学时间有着严格的要求，这就是天津疾控中心副主任张颖所说的：在流行病学上面，真正的清零以后，我们要观察2个最长潜伏期，对新冠肺炎来说，最长潜伏期是14天，如果一个省或者一个地区出现零增长，那要观察2个14天才会放心。到28天以后真的没有病例再报出来，这个时候真正可以100%的放心！按照这个规则推算，3月25日前后河北省的毕业班才有可能开学！
教育部要求“原则上疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”！河北省目前的疫情防控形势，距离教育部要求的3个“不开学”规定，差距不小，需要更加慎重行事；因而河北省最新的开学通知也非常简洁明了：大中小学、幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟！并且在近日，河北省教育厅发布《关于延期开学期间指导学生在家开展体育强身健体活动的通知》，要求积极引导学生加强体育锻炼，增强身体素质，提高健康水平，每天开展1小时室内运动；河北省这个通知释放出非常明显的信号：就是要告知学生及家长，要做好长期居家网上学习的准备！
2月28日，钟南山院士表示，我们有信心在4月底基本控制这场疫情。专家这也就是在告诉我们，大家不要心急，到了4月底，疫情最严重的湖北省的疫情基本上也会得到有效控制；而到那个时候，全国其他各地的疫情基本上实现清零了，全国各大高校学校再返校，才可确保广大高校师生的相对安全。由此可见，笔者可以肯定地说，作为疫情防控形势相对并不太乐观的河北省内各类高校，是没有可能在3月底返校的，河北省内大学生要有充分思想准备，在加强自身疫情防控的基础上，积极认真上好线上网课，并且要注意体育锻炼和保持个人清洁卫生，同时还要控制电子产品使用时间，做到合理有度！
综上所述，笔者认为，照目前情况来看，河北省内高校是没有可能在3月底返校的，大学生们要在加强自身疫情防控的基础上，积极认真上好线上网课，不能丢松学习，同时还要注意个人身心健康，保持适当室内锻炼好习惯！
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